Một công ty có 700 cử nhân làm… công nhân
TP - Cty TNHH Điện tử Foster (Đà Nẵng) có 7.500 công
nhân, trong đó khoảng 700 công nhân lắp ráp thủ công có bằng đại học,
cao đẳng, có người sở hữu hai bằng.
 |
| Một phân xưởng lắp ráp điện tử của Cty Foster.Ảnh H. Văn. |
Nỗi niềm ông bà cử Tốt nghiệp Đại học Kinh tế Đà Nẵng (chuyên ngành Kinh
doanh ngoại thương) có chứng chỉ Anh văn, Tin học, nhưng chị Lê Nguyễn
Thị Hồng Liên bị nhiều doanh nghiệp từ chối tiếp nhận vì lý do chị chưa
có kinh nghiệm. Tháng 9–2010, chị Liên nộp hồ sơ làm công nhân cho Cty
Foster với mức lương gần 2 triệu đồng.
“Nhiều lúc nghĩ cũng nản. Bao nhiêu năm đèn sách, tốn
không biết bao tiền của và công sức, cuối cùng cũng chỉ làm cái việc mà
chỉ cần trình độ… vừa đủ biết chữ” - chị thở dài.
Chồng Liên tốt nghiệp Đại học Bách khoa Đà Nẵng, hiện
làm tự do. Tổng thu nhập hai vợ chồng chỉ vừa đủ chi tiêu cho hai người.
Chị Liên lo lắng vì đứa bé trong bụng lớn dần nhưng chị vẫn chưa dành
dụm được ít vốn. “Lo chuyện sinh nở xong, mình lại làm công nhân công ty
để chờ một cơ hội khác tốt hơn. Nhưng lúc đó sợ cũng bắt đầu chuyển
sang cái tuổi trung niên rồi…”, chị Liên nói.
Chị Nguyễn Thị Phương Linh (25 tuổi, quê Quảng Bình)
đang là công nhân tại Cty Foster. Năm 2009, chị tốt nghiệp Đại học Nha
Trang với tấm bằng khá, cùng chứng chỉ Anh văn B, tin học văn phòng. Ra
trường, chị rời quê vào Đà Nẵng lập nghiệp với mơ ước trở thành nhà quản
trị.
Theo BQL các Khu công nghiệp (KCN) và chế
xuất Đà Nẵng, thành phố hiện có 6 KCN với trên 56.000 công nhân, tập
trung chủ yếu các nghề điện tử, may mặc dân dụng, yêu cầu trình độ từ
THPT trở xuống. Chưa có điều kiện thống kê số công nhân có trình độ ĐH,
CĐ.
|
Xin việc mãi, chị cũng được nhận vào làm nhân viên một công ty tư nhân.
Đồng lương rẻ mạt, công ty nhỏ, nhân viên đông hay xích mích, chị chuyển
sang làm công nhân lắp ráp thủ công linh kiện điện tử cho Foster. Thu
nhập khoảng 3 triệu đồng vừa đủ chi tiêu trong tháng. Chị Linh ở cùng
một người bạn để đỡ tiền phòng.
“Tiền lương ít, cuộc sống chật vật cũng không sợ bằng
nỗi buồn lúc đêm về. Cầm trên tay tấm bằng đại học mà ứa nước mắt, bao
nhiêu năm vất vả học tập, giờ không có cơ hội để vận dụng kiến thức mình
học được”, chị tâm sự. Là con út trong gia đình thuần nông, chị được
học nhiều hơn các anh chị, được kỳ vọng sau này làm rạng danh gia đình,
dòng họ…
“Giờ sức trẻ đang còn, nhưng cứ dậm chân tại chỗ, vài năm nữa có chồng con thì còn đâu cơ hội thăng tiến nữa” - Linh buồn bã.
Lãng phí Theo ông Lê Duy Lương, Giám đốc phụ trách nhân sự Cty
Foster, công việc chủ yếu của công nhân là lắp ráp thủ công các linh
kiện điện tử, đòi hỏi tính cần mẫn, chứ không cần bằng cấp, trình độ
cao. Công nhân sau khi được nhận vào làm chỉ cần qua một khóa đào tạo
khoảng 1 tuần là có thể làm được việc và khoảng một tháng là có thể
thành thạo.
“Những năm trước, công ty không tuyển công nhân có bằng
cấp vì sợ nhảy việc, hơn nữa tính chất công việc cũng không yêu cầu
bằng cấp cao như vậy. Công ty chỉ bắt đầu nhận hồ sơ mấy năm gần đây.
Nhưng thực tế trong mỗi lần tuyển dụng, số lượng hồ sơ có trình độ cao
đẳng, đại học lớn dần”, ông Lương nói.
Ông Nguyễn Quan Hoàn, Giám đốc Điều hành Cty, cho biết:
“Cái chúng tôi cần là năng lực thực sự. Sinh viên ra trường còn thiếu
rất nhiều về kỹ năng mềm và những kiến thức thực tế, kiến thức xã hội.
Đôi khi những người có bằng cấp chưa chắc đã sớm thích ứng với công
việc”. Theo ông Hoàn, việc cử nhân đi làm một công nhân bình thường là
lãng phí.
“Để sớm thích ứng với công việc, tốt nhất khi còn trên
ghế nhà trường, sinh viên nên chủ động tham gia các hoạt động xã hội,
việc làm bán thời gian và tận dụng tốt khoảng thời gian thực tập. Đối
với sinh viên năm cuối, nhà trường nên có những chương trình như kỹ sư
tập sự tại các doanh nghiệp”, ông Hoàn nói.
Sinh viên phải là người chủ động
Theo PGS.TS Trần Văn Nam, Giám đốc Đại học
Đà Nẵng, Chương trình đào tạo trong trường đại học chỉ cung cấp kiến
thức chung, cơ bản chứ không thể phù hợp với từng công việc cụ thể của
sinh viên khi ra trường. Cho nên, sinh viên phải là người chủ động lĩnh
hội và nắm bắt các cơ hội, rèn luyện trong nhà trường và phát huy hiệu
quả khoảng thời gian thực tập, thực hành.
Ngoài ra, cần tự trang bị cho mình kỹ năng
mềm thông qua các hoạt động xã hội, phong trào đoàn thể… và trau dồi
ngoại ngữ để nhanh chóng tiếp cận yêu cầu xã hội hiện đại.
|
Hoài Văn
Trang Chính 
